Istilah-istilah Dalam Genetika

Kromosom= Benang-benang halus di dalam inti sel sebagai pembawa sifat keturunan yang diwariskan dari induk pada keturunannya.

Gen= Substansi hereditas di dalam kromosom yang menentukan sifat suatu keturunan.

DNA (Deoxyribonucleid Acid)= Senyawa kimia terpenting yang membawa keterangan genetik dari satu generasi ke generasi berikutnya.

Alel= Anggota dari pasangan gen yang mengatur bagian sifat yang sama dan saling berhubungan. Disimbolkan dengan huruf yang sama, misalnya BB, Bb, bb.

Fenotip= Sifat yang tampak dari luar atau sifat yang dapat diamati oleh alat indera. Fenotip merupakan perpaduan antara genotip dengan faktor lingkungan, misalnya merah, putih, lurus, keriting, tinggi, pendek, dan lain-lain.

Genotip= Sifat yang tidak teramati karena berada di dalam gen dan bersifat tetap, biasanya ditulis dengan simbol pasangan huruf MM, Mm, Bb, BB, dan sebagainya.

Dominan= Faktor yang pengaruhnya lebih kuat dari faktor lain, jika berada bersama-sama. Sifat yang muncul pada keturunan, bersifat menutupi sifat lain, dan dilambangkan dengan huruf besar dan diambil huruf pertama sifat tersebut, misalnya warna merah (M) akan menutup warna putih (m).

Resesif= Sifat yang tidak muncul pada keturunan karena sifatnya ditutupi sifat lain, jika keduanya berada bersama-sama. Dilambangkan dengan huruf kecil, misalnya putih (m) akan tertutup warna merah (M).

Intermediet= Dua faktor yang berada bersama-sama memiliki pengaruh yang sama kuat, misalnya persilangan antara bunga merah dengan bunga putih akan menghasilkan bunga merah muda.

Homozigot= Persilangan alel yang terdiri atas dua gen yang sama, misalnya AA, MM, BB, mm, dan bb.

Heterozigot= Pasangan alel yang tidak sama, misalnya Mm, Bb, Kk, dan lain-lain.

Monohibrid= Perkawinan dua individu yang memiliki satu sifat yang berbeda.

Dihibrid= Perkawinan dua individu yang memiliki dua sifat berbeda.

Trihibrid= Perkawinan dua individu yang memiliki tiga sifat yang berbeda.

Polihibrid= Perkawinan dua individu yang memiliki banyak sifat yang berbeda.

Autosom= Kromosom yang menyusun tubuh suatu individu, disingkat A.

Back Cross= Penyilangan suatu individu dengan salah satu induk yang bergenotip homozigot, baik resesih maupun dominan.

Carrier= Individu pembawa sifat.

Epistasis= Gen yang menutupi ekspresi gen yang lainnya.

Filius= Dalam ilmu genetika disingkat F, yang berarti keturunan

Nondisjunction= Peristiwa di mana pasangan kromosom homolog tidak berpisah pada saat meiosis, menyebabkan kelainan kelainan sifat pada individu pembuahan gamet.

Galur Murni= Individu yang memiliki sifat-sifat sama dengan induknya, karena hasil perkawinan sendiri yang berlangsung terus menerus sampai beberapa generasi.

Gen Letal= Gen yang dalam keadaan homozigotik dapat menyebabkan kematian invidu yang dimilikinya.

Heterogametik= Penentuan jenis kelamin berdasarkan susunan gamet yang berbeda.

Homogametik= Penentuan jenis kelamin berdasarkan susunan gamet yang sama.

Kriptomeri= Gen dominan yang seolah-olah tersembunyi yang disembunyikan oleh gen dominan lainnya.

Kromosom Seks= Susunan kromosom yang menentukan jenis kelamin individu.

Lokus= Tempat gen ditemukan dalam kromosom.

Mozaik= Sel-sel yang bersusunan genetis yang sama tetapi ekspresinya berbeda, berhubungan dengan perbedaan keaktivan gen-gen pada saat terjadi embriogenesis.

Mutan= Embrio yang mengalami mutasi.

Pedigree= Catatan asal usul suatu sifat dari generasi ke generasi.

Plasmid= Moleul DNA yang beruntai rangkap dan berkembangbiak secara bebas lepas dari kromosom induk.

Plasmid Rekombinan= Plasmid yang disambungkan.

Polimeri= Pembastaran heterozigot dengan banyak sifat beda yang berdiri sendiri-sendiri, tetapi mempengaruhi bagian-bagian yang sama pada suatu organisme.

Parental (Induk)= Biasanya disimbolkan P dipakai dalam persilangan untuk menentukan genotip dan fenotip hasil persilangan atau keturunan dari mahluk hidup.

Diploid= Sel yang memiliki kromosom dalam keadaan berpasangan atau sel yang memiliki dua set atau dua perangkat kromosom.

Haploid= Sel yang memiliki kromosom tunggal atau satu.

Zigot= Sel hasil penggabungan dua gamet, juga individu yang berkembang dari sel tersebut.

Gamet= Sel reproduksi jantan maupun betina yang telah masak (sperma dan sel telur).

Uji Sialng (Test Cross)= Persilangan antara suatu genotipe dengan homozigot resesif.

Filial (Keturunan)= Keturunan pertama disebut anak (F1) dan Keturunan kedua disebut cucu (F2).

Fertilisasi= Proses penyatuan atau peleburan sel telur (ovum) dengan inti sel spermatozoa untuk membentuk mahluk hidup baru yang disebut dengan zigot.

Kehidupan Setelah Hari Akhir

Sebagai orang beriman, kita tidak perlu ragu tentang adanya hari akhir. Selain itu, kita juga harus percaya adanya kehidupan setelah mati, yakni kehidupan di hari akhir. Di kehidupan hari akhir, manusia akan mengalami bebrapa peristiwa, di antaranya sebagai berikut.

1.      Yaumul-Barzakh (Alam Kubur)

Yaumul-Barzakh adalah batas antara alam dunia dan alam akhirat. Alam barzakh juga disebut alam kubur. Di alam barzakh, manusia sudah merasakan balasan amal baik dan buruk yang dilakukan selama hidup di dunia.

Orang yang selama hidup di dunia melakukan kejahatan akan merasakan balasannya, yakni sikasa kubur. Sebaliknya, orang yang di kala hidupnya berbuat kebaikan, ia akan memperoleh balasan kebaikan pula berupa nkmat kubur.

Manusia berada di alam kubur sejak kematiannya sampai datanya Yaumul-Ba’as (hari kebangkitan). Allah Swt. berfirman dalam Surah Al Mu’minun Ayat 100.

2.      Yaumul Yaumul-Ba’as

Yaumul-Ba’as adalah hari kebangkitan, yakni hari dibangkitkannya kembali seluruh umat manusia dari alam kubur. Bangkitnya manusia tersebut ditandai den gan tiupan sasangkala yang kedua oleh Malaikat Israfil. Allah Swt. berfirman dalam Surah al-Hajj Ayat 7.

3.      Yaumul-Mahsyar

Arti mahsyar adalah tempat berkumpul. Yaumul-Mahsyar adalah hari di mana manusia digiring dan dikumpulkan di suatu tempat setelah dibangkitkan dari alam kubur. Allah Swt. berfirman dalam Surah al-Kahf Ayat 47.

Di Padang Mahsyar, masing-masing orang sibuk dengan dirinya sendiri. Mereka tidak dapat lagi saling menolong satu sama lain. Masing-masing harus mempertanggungjawabkan perbuatannya dihadapan Allah.

Misalnya, seorang bapak tidak lagi menolong anaknya. Begitu pula sebaliknya, seorang anak tidak dapat menolong bapak/ibunya. Allah Swt. berfirman dalam Surah al-Mumtahanan Ayat 3.

4.      Yaumul-Mizan

Arti mizan adalah timbangan. Yaumul-Mizan adalah hari penimbangan amal baik dan amal buruk yang dilakukan oleh manusia selama hidup di dunia.

Seluruh perbuatan manusia akan diperhitungkan secara rinci, antara yang baik dan yang buruk. Amal-amal itu kemudian diletakkan di atas timbangan untuk diketahui, manakah yang lebih banyak dan lebih berat anatara keduanya. Bagi yang amal baiknya lebih berat, imbalannya adalah kenikmatan di surga. Sebaliknya, bagi yang lebih berat amal buruknya, balasannya adalah siksa neraka. Allah Swt. berfirman dalam Surah al-Qori’ah Ayat 6-9.

Dalam penimbangan amal baik dan amal buruk manusia itu, Allah Swt. senantiasa berlaku adil. Tidak ada yang luput dari timbangan Allah meskipun amal perbuatan itu adalah sesuatu yang sangat remeh atau kecil. Semuanya, seperti yang pernah dilakukan manusia sewaktu di dunia, tidak kurang dan tidak lebih.

5.      Yaumul-Hisab

Yaumul-Hisab berarti hari penghitungan amal baik dan buruk yang dilakukam manusia selama hidupnya. Orang yang berbuat kebaikan akan dibalas dengan kenikmatan. Sebaliknya, orang yang berbuat kejahatan akan dibalas dengan siksaan. Tidak ada sedikit pun yang dirugikan dalam perhitungan amal manusia di hadapan Allah Swt. sehubungan dengan hal tersebut, Allah Swt. berfirman dalam Surah al-Mu’min Ayat 17.

Tidak ada suatu perbuatan yang dapat disembunyikan dari kekuasaan Allah. Semua amal perbuatan tercatat dengan baik, sejak Nabi Adam a.s sampai manusia terakhir di akhir zaman. Mulut emanusia tidak dapat lagi berkata bohong dan seluruh anggota badan yang lain menjadi saksi atas apa yang telah diperbuat oleh manusia.

6.      Yaumul-Jaza

Hari pembalasan seluruh amal perbuatan manusia .Balasan yang akan di berikan Allah SWT sangat tergantung pada jenis amal yang telah di lakukan selama hidup di dunia.Jika amalnya baik,maka balasannnya berupa pahala dan surga,Sedangkan jika amalnya buruk,maka balasannya adalah siksa neraka. Terkandung dalam surah Ghafar Ayat 17.

Tanda-tanda Waqaf

1.   Tanda mim ( ^مـ ) disebut juga dengan Waqaf Lazim. yaitu berhenti di akhir kalimat sempurna. Wakaf Lazim disebut juga Wakaf Taamm (sempurna) karena wakaf terjadi setelah kalimat sempurna dan tidak ada kaitan lagi dengan kalimat sesudahnya. Tanda mim ( ^م ), memiliki kemiripan dengan tanda tajwid iqlab, namun sangat jauh berbeda dengan fungsi dan maksudnya;

2.   tanda tho ( ^ﻁ ) adalah tanda Waqaf Mutlaq dan haruslah berhenti.

3.   tanda jim ( ^ﺝ ) adalah Waqaf Jaiz. Lebih baik berhenti seketika di sini walaupun diperbolehkan juga untuk tidak berhenti.

4.   tanda zha ( ^ﻇ ) bermaksud lebih baik tidak berhenti;

5.   tanda sad ( ^ﺹ ) disebut juga dengan Waqaf Murakhkhas, menunjukkan bahwa lebih baik untuk tidak berhenti namun diperbolehkan berhenti saat darurat tanpa mengubah makna. Perbedaan antara hukum tanda zha dan sad adalah pada fungsinya, dalam kata lain lebih diperbolehkan berhenti pada waqaf sad;

6.   tanda sad-lam-ya' ( ^ﺻﻠﮯ ) merupakan singkatan dari "Al-wasl Awlaa" yang bermakna "wasal atau meneruskan bacaan adalah lebih baik", maka dari itu meneruskan bacaan tanpa mewaqafkannya adalah lebih baik;

7.   tanda qaf ( ^ﻕ ) merupakan singkatan dari "Qeela alayhil waqf" yang bermakna "telah dinyatakan boleh berhenti pada wakaf sebelumnya", maka dari itu lebih baik meneruskan bacaan walaupun boleh diwaqafkan;

8.   tanda sad-lam ( ^ﺼﻞ ) merupakan singkatan dari "Qad yoosalu" yang bermakna "kadang kala boleh diwasalkan", maka dari itu lebih baik berhenti walau kadang kala boleh diwasalkan;

9.   tanda Qif ( ^ﻗﻴﻒ ) bermaksud berhenti! yakni lebih diutamakan untuk berhenti. Tanda tersebut biasanya muncul pada kalimat yang biasanya pembaca akan meneruskannya tanpa berhenti;

10. tanda sin ( ^س ) atau tanda Saktah ( ^ﺳﮑﺘﻪ ) menandakan berhenti seketika tanpa mengambil napas. Dengan kata lain, pembaca haruslah berhenti seketika tanpa mengambil napas baru untuk meneruskan bacaan;

11. tanda Waqfah ( ^ﻭﻗﻔﻪ ) bermaksud sama seperti waqaf saktah ( ^ﺳﮑﺘﻪ ), namun harus berhenti lebih lama tanpa mengambil napas;

12. tanda Laa ( ^ﻻ ) bermaksud "Jangan berhenti!". Tanda ini muncul kadang-kala pada penghujung mahupun pertengahan ayat. Jika ia muncul di pertengahan ayat, maka tidak dibenarkan untuk berhenti dan jika berada di penghujung ayat, pembaca tersebut boleh berhenti atau tidak;

13. tanda kaf ( ^ﻙ ) merupakan singkatan dari "Kathaalik" yang bermakna "serupa". Dengan kata lain, makna dari waqaf ini serupa dengan waqaf yang sebelumnya muncul;

14. tanda bertitik tiga ( .^.. .^..) yang disebut sebagai Waqaf Muraqabah atau Waqaf Ta'anuq (Terikat). Waqaf ini akan muncul sebanyak dua kali di mana-mana saja dan cara membacanya adalah harus berhenti di salah satu tanda tersebut. Jika sudah berhenti pada tanda pertama, tidak perlu berhenti pada tanda kedua dan sebaliknya.

Perlawanan Rakyat Aceh Terhadap Jepang yang Dipimpin Oleh Tengku Abdul Djalil

Saat Jepang mulai mengobarkan perang untuk mengusir kolonialis Eropa dari Asia, tokoh-tokoh pejuang Aceh mengirim utusan ke pemimpin perang Jepang untuk membantu usaha mengusir Belanda dari Aceh. Negosiasi dimulai pada tahun 1940. Setelah beberapa rencana pendaratan dibatalkan, akhirnya pada 9 Februari 1942 kekuatan militer Jepang mendarat di wilayah Ujong Batee, Aceh Besar. Kedatangan mereka disambut oleh tokoh-tokoh pejuang Aceh dan masyarakat umum. Masuknya Jepang ke Aceh membuat Belanda terusir secara permanen dari tanah Aceh. Awalnya Jepang bersikap baik dan hormat kepada masyarakat dan tokoh-tokoh Aceh, dan menghormati kepercayaan dan adat istiadat Aceh yang bernafaskan Islam. Rakyat pun tidak segan untuk membantu dan ikut serta dalam program-program pembangunan Jepang. Namun ketika keadaan sudah membaik, pelecehan terhadap masyarakat Aceh khususnya kaum perempuan mulai dilakukan oleh personel tentara Jepang. Rakyat Aceh yang beragama Islam pun mulai diperintahkan untuk membungkuk ke arah matahari terbit di waktu pagi, sebuah perilaku yang sangat bertentangan dengan akidah Islam. Karena itu pecahlah perlawanan rakyat Aceh terhadap Jepang di seluruh daerah Aceh.

Perlawanan rakyat Aceh terhadap pemerintah pendudukan militer Jepang di pimpin oleh Tengku Abdul Djalil. Ia seorang guru mengaji di Cot Pileng, yang tidak mau tunduk dan patuh pada Jepang. Pihak Jepang berusaha membujuknya agar berdamai tetapi usaha Jepang ditolak. Akhirnya, pada 10 November 1942, tentara Jepang menyerbu Cot Pileng. Saat serbuan Jepang ketika itu, rakyat sedang melaksanakan ibadah shalat subuh. Dengan berbebakal persenjataan: Pedang, Kelewang, dan Rencong. Rakyat dapat memukul mundur pasukan Jepang Lhokseumawe. Serangan kedua Jepang juga berhasil dipukul mundur. Barulah pada serangan ketiga Jepang berhasil menguasai Cot Pileng. Tengku Abdul Djalil dapat meloloskan diri, namun akhirnya gugur tertembak saat melakukan shalat.

Teknologi Ramah Lingkungan

Teknologi Ramah Lingkungan (Eco Friendly ly Technology) adalah segala jenis aplikasi teknologi yang dapat memberikan kepuasan penggunaannya dengan pemakaian sumber daya alam yang rendah dan tidak menimbulkaan efek samping yang membahayakan terhadap lingkungan.

Macam-macam Teknologi Ramah Lingkungan :

• Mesin berbahan bakar biofuel, Biofuel adalah bahan bakar padatan, cairan, atau gas yang dihasilkan oleh bahan-bahan organik. Cara membuat biofuel adalah dengan Pembakaran limbah organik kering, Fermentasi limbah basah tanpa oksigen, dan Energi dari hutan. Bahan bakar nabati/ biofuel terdiri atas 3 produk: Biodiesel adalah bahan bakar diesel yang berbahan baku minyak nabati, minyak jarak pagar, dan minyak kelapa sawit (Bioetanol & Biobutanol); Bioalkohol adalah bahan yang menggunakan bahan baku singkong tebu, dan sebagainya dengan cara fermentasi; dan Minyak nabati asli/ Pure Plant Oil adalah bahan bakar yang berasalah dari bahan baku minyak nabati sepertih minyak sayur/ jelantah.
• Kompor biogas menggunakan energi biogas yang berasal dari hasil samping pembuatan kompos secara anaerob/ kotoran ternak. Gas ini sebagian besar mengandung metana dan karbon dioksida. Cara membuatnya dengan cara fermentasi yang dibantu mikroorganisme terutama bakteri metan.
• Listrik tenaga surya menggunakan sinar matahari sebagai penghasil listrik. Alat utama untuk menangkap, merubah, dan penghasil listrik adalah photovoltaice atau disebut juga panel solar cell.
• Listrik tenga angin memanfaatkan hembusan angin sebagai sumber listrik alatnya adalah generator.
• Listrik dengan tenaga air memanfaatkan aliran air sumber listrik alat utamanya adalah turbin.
• Kerbau dan sapi untuk membajak lahan & Pemakaian bahan bakar mobil dan mineral diesel yang dibuat dari minyak kelapa

Keuntungan Teknologi ramah lingkungan :

• Menghemat sumber energi dan mengefisienkan tenaga dan, baik tenaga manusia, alam, maupun mesin
• Menghindarkan manusia dari bahaya polusi, penyebaran penyakit keracunan, dan berbagai macam risiko negatif yang ditimbulkan
• Menekan biaya pembuatan dan penggunaan SDA yang tidak dapat diperbarui
• Mengurangi jumlah sampah anorganik yang tidak dapat diuraikan oleh mikroorganisme

Macam-macam Pupuh

Pupuh

Pupuh nyaéta wangun puisi lisan tradisional Sunda (atawa, mun di Jawa, katelah ogé macapat) nu tangtu pola (jumlah engang jeung sora) kalimahna. Dina pupuh aya nu disebut patokan, nyaéta: Guru wilangan  (lobana engang dina unggal padalisan/jajar), Guru lagu (sora vocal engang panungtung dina unggal padalisan), jeung Lobana padalisan dina unggal pada. Pupuh diwangung ku dua macam, nyaeta: Sekar ageung (wanda laguna rupa-rupa) jeung Sekar alit (wanda laguna ngansarupa).

A. Sekar Ageung:

1. Asmarandana

Watek : birahi, silih asih, silih pikanyaah atawa mépélingan.

Guru wilangan-Guru lagu: 8i, 8a, 8é, 8a, 7a, 8u, 8a

Pada: 7 padalisan

2. Kinanti

Watek : ngadago/nganti, miharep,  prihatin.

Guru wilangan-Guru lagu: 8u, 8i, 8a, 8i, 8a, 8i

Pada: 6 padalisan

3. Sinom

Watek : gumbira atawa senang.

Guru wilangan-Guru lagu: 8a, 8i, 8a, 8i, 7i, 8u, 7a, 8i, 12a

Pada: 9 padalisan

4. Dangdanggula

Watek : kabungahan, kaagungan

Guru wilangan-Guru lagu: 10i, 10a, 8é/o, 7u, 9i, 7a, 6u, 8a, 12i, 7a

Pada: 9 pdalisan

B. Sekar Alit:

1. Balakbak

Watek : pikaseurieun, bobodoran.

Guru wilangan-Guru lagu: 15é, 15é, 15é

Pada: 3 padalisan

2. Durma

Watek : ngambek

Guru wilangan-Guru lagu: 12a, 7i, 6a, 7a, 8i, 5a, 7i

Pada: 7 padalisan

3. Gambuh

Watek : bingung, samar polah atawa tambuh laku.

Guru wilangan-Guru lagu: 7u, 10u, 12i, 8u, 8o

Pada: 5 padalisan

4. Gurisa

Watek : pangangguran, lulucon atawa tamba kesel.

Guru wilangan-Guru lagu: 8a, 8a, 8a, 8a, 8a, 8a, 8a

Pada: 8 padalisan

5. Jurudemung

Watek : kaduhung atawa hanjakal

Guru wilangan-Guru lagu: 8a, 8u, 6i, 8a, 8u

Pada: 5 padalisan

6. Ladrang

Watek : bnanyol, heureuy atawa gogonjakan

Guru wilangan-Guru lagu: 10i, 8a, 8i, 12a

Pada: 4 padalisan

7. Lambang

Watek : banyol, heureuy,  pikaseurieun atawa gogonjakan, leuwih motah ti batan pupuh Ladrang.

Guru wilangan-Guru lagu: 8a, 8a, 8a, 8a

Pada: 4 padalisan

8. Magatru

Watek : nyelang carita, lulucon

Guru wilangan-Guru lagu: 12u, 8i, 8u, 8i, 8o

Pada: 5 padalisan

9. Maskumambang

Watek : Prihatin, sasambat, kanyeri, nalangsa

Guru wilangan-Guru lagu: 12i, 6a, 8i, 8a

Pada: 4 padalisan

10. Mijil

 1 pada : 6 padalisan

Watek : Susah, sedih, cilaka, tiiseun, jempling

Guru wilangan-Guru lagu: 10i, 6o, 10é, 10i, 6i, 6u

Pada: 6 padalisan

11. Pangkur

Watek : nafsu, lumampah atawa sadia rek perang.

Guru wilangan-Guru lagu: 8a, 12i, 8u, 7a, 12u, 8a, 8i

Pada: 7 padalisan

12. Pucung

Watek :  piwuruk, wawaran, kagét , éling,  mépélingan.

Guru wilangan-Guru lagu: 12u, 6a, 6i, 12a

Pada: 4 padalisan

13. Wirangrong

Watek : Éra, wirang, apes, rugi

Guru wilangan-Guru lagu: 8i, 8o, 8u, 8i, 8a, 8a

Pada: 6 padalisan

Bahan yang Terdapat Dalam Rokok

Berikut adalah beberapa bahan kimia yang terkandung di dalam rokok:

Nikotin, kandungan yang menyebabkan perokok merasa rileks.

Tar, yang terdiri dari lebih dari 4000 bahan kimia yang mana 60 bahan kimia di antaranya bersifat  karsinogenik.

Sianida, senyawa kimia yang mengandung kelompok cyano.

Benzene, juga dikenal sebagai bensol, senyawa kimia organik yang mudah terbakar dan tidak berwarna.

Cadmium, sebuah logam yang sangat beracun dan radioaktif.

Metanol (alkohol kayu), alkohol yang paling sederhana yang juga dikenal sebagai metil alkohol.

Asetilena, merupakan senyawa kimia tak jenuh yang juga merupakan hidrokarbon alkuna yang paling sederhana.

Amonia, dapat ditemukan di mana-mana, tetapi sangat beracun dalam kombinasi dengan unsur-unsur tertentu.

Formaldehida, cairan yang sangat beracun yang digunakan untuk mengawetkan mayat.

Hidrogen sianida, racun yang digunakan sebagai fumigan untuk membunuh semut. Zat ini juga digunakan sebagai zat pembuat plastik dan pestisida.

Arsenik, bahan yang terdapat dalam racun tikus.

Karbon monoksida, bahan kimia beracun yang ditemukan dalam asap buangan mobil.

Peristiwa Sekitar Rengasdengklok

a. Peristiwa Rengasdengklok

   Setelah mendengar berita Jepang menyerah kepada sekutu, bangsa Indonesia mempersiapkan dirinya untuk merdeka. Waktu yang singkat itu dimanfaatkan sebaik-baiknya. Perundingan-perundingan diadakan di antara para pemuda dengan tokoh-tokoh tua, maupun di antara para pemuda sendiri. Walaupun demikian, di anatara tokoh pemuda dengan golongan tua sering terjadi perbedaan pendapat, akibatnya terjadilah “Peristiwa Rengasdengklok”.

   Pada tanggal 16 Agustus pukul 04.00 WIB, Bung Hatta & Bung Karno beserta Ibu Fatmawati & Guntur Soekarno Poetra dibawa pemuda ke Rengasdengklok, Kota Kawedanan di Pantai Utara Kabupaten Karawang, tempat kedudukan kompi tentara PETA. Tujuan Peristiwa ini dilatarbelakangi oleh keinginan pemuda yang mendesak golongan tua untuk segera memproklamasikan kemerdekaan Indonesia & agar tidak terpengaruh oleh Jepang. Setelah melalui perdebatan dan ditengah-tengai oleh Ahmad Subarjo, menjelang malam hari, kedua tokoh itu akhirnya kembali ke Jakarta.

   Rombongan Soekarno-Hatta sampai di Jakarta pada pukul 23.00 WIB. Soekarno Hatta setelah singgah di rumah masing-masing, kemudian bersama rombongan lainnya menuju rumah Laksamana Maeda di Jalan Imam Bonjol No. 1 Jakarta. Untuk merumuskan teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. Malam itu juga segera diadakan musyawarah. Tokoh-tokoh yang hadir pada saat itu ialah Ir. Soekarno, Drs. M. Hatta, Ahmad Soebarjo, para anggota PPKI, & para tokoh pemuda, seperti Sukarni, Sayuti Melik, B.M. Diah, dan Sudiro. Tokoh-tokoh yang merumuskan teks proklamasi berada di rumah makan. Adapun tokoh yang menulis teks proklamasi adalah Ir. Soekarno, Drs. M. Hatta, dan Ahmad Soebarjo turut mengemukakan        ide-idenya secara lisan.

   Perumusan teks proklamasi sampai dengan penandatangannya baru selesai pukul 04.00 WIB pagi hari, tanggal 17 Agustus 1945. Pada saat itu juga telah diputuskan bahwa teks proklamasi akan dibacakan di halaman rumah Ir. Soekarno di Jalan Pegangsaan Timur 56 Jakarta pada pagi hari pukul 10.00 WIB.

b. Pernyataan Proklamasi Kemerdekaan Indonesia

   Pelaksanaan pembacaan naskah Proklamasi Kemerdekaan dilaksanakan pada hari Jum’at tanggal 17 Agustus 1945. Sejak pagi telah dilakukan persiapan di rumah Ir. Soekarno, untuk menyambut Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. Banyak tokoh pergerakan nasional beserta rakyat berkumpul di tempat itu. Mereka ingin menyaksikan pembacaan teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.

   Sesuai kesepakatan yang diambil di rumah Laksamana Maeda, para tokoh Indonesia menjelang pukul 10.00 WIB telah berdatangan ke rumah Ir. Soekarno. Mereka hadir untuk menjadi saksi pembacaan teks Proklamasi Kemerdekaan Indoenesia.

Acara yang disusun dalam upacara di kediaman Ir. Soekarno itu, anatar lainsebagai berikut:

a)      Pembacaan teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia

b)      Pengibaran bendera Merah Putih

c)      Sambutan Wali Kota Suwiryo dan dr. Muwardi

   Upacara proklamasi kemerdekaan berlangsung tanpa protokol. Latieh Hendradiningrat memberi aba-aba siap kepada seluruh barisan pemuda. Semua yang hadir berdiri tegak dengan sikap sempurna. Suasana menjadi sangat hening. Ir. Soekarno dan Drs. M. Hatta dipersilahkan maju beberapa langkah dari tempatnya semula. Ir. Soekarno mendekati mikrofon. Dengan suaranya yang mantap, Ir. Soekarno dan didampingi Drs. M. Hatta membacakan teks Proklamasi Kemerdekaan Indonesia.

Teks Proklamasi !

Proklamasi

Kami bangsa Indonesia dengan ini menjatakan Kemerdekaan Indonesia.

Hal-hal jang mengenai pemindahan kekoeasaan d.l.l. diselenggarakan dengan tjara saksama dan dalam tempo jangn sesingkat-singkatnja

Djakarta, hari 17 boelan 8 tahoen 05

Atas nama bangsa Indonesia

Soekarno-Hatta

   
   Sesaat setelah pembacaan Proklamasi Kemerdekaan dilanjutkan upacara pengibaran bendera Merah-Putih. Bendera Sang Saka Merah Putih itu dijahit oleh Ibu Fatmawati Soekarno. Suhud mengambil bendera dari atas nampan yang telah disediakan dan mengibarkannya dengan bantuan Shodanco Latief Hendradiningrat. Kemudian sang Merah-Putih mulai dinaikkan dan hadirin yang datang bersama-sama menyanyikan lagu Indonesia Raya. Bendera dinaikkan secara perlahan-lahan menyesuaikan syair lagu Indonesia Raya.

   Sesuai pengibaran bendera Merah-Putih acara dilanjutkan sambutan dari Wali Kota Suwiryo & dr. Muwardi. Pelaksanaan upacara Proklamasi Kemerdekaan Indonesia dihadiri oleh tokoh-tokoh Indonesia lainnya, seperti: Mr. Laturharhary, Ibu Fatmawati, Sukarni, dr. Samsi, Ny. S. K. Trimurti, Mr. A. G. Pringgodigdo, & Mr. Sujono.